دانلود پاورپوینت هوش هيجاني (عاطفي) و رهبری
نوع فایل:power point
قابل ویرایش:32 اسلاید
قسمتی از اسلایدها:
تفاوتEQ با IQ
با اشاره به تفاوت EQ و IQ اهميت EQ در رفتار و عملكرد سازماني افراد بيشتر نمايان خواهد شد : اولاً IQ تا حد زيادي غير اكتسابي و موروثي است در حاليكه نتايج پژوهشها نشان مي دهد با دادن آموزشهاي لازم و فراهم كردن بستر تربيتي مناسب مي توان EQ افراد را ارتقا داد.
ثانياً با توجه به اهميت روابط اجتماعي در سازمانها بدون ترديد نقش EQ در موفقيت شغلي افراد پر رنگ تر است. امروزه گفته مي شود موفقيتهاي افراد در سازمانها 80 % وابسته به EQ و تنها 20 % در گرو بهره مندي ازIQ بالاست به عنوان مثال فردي با توانايي هاي منطقي و بهرة هوشي بالا كه نتواند احساساتش را كنترل كند يا روابط اجتماعي خوبي را بنا كند در محيط كاری اش با مشكل روبرو مي شود، ولي فردي با بهرة هوشي عادي و در عين حال برخورداري ازEQ بالا با مديريت بر احساسات خود برانگيختگي ، همدلي و داشتن روابط اجتماعي مطلوب در سازمان با احتمال بيشتري مي تواند به جايگاههاي بهتر و موفقتيهاي بيشتر دسترسي پيدا كند.
فهرست مطالب واسلایدها:
مقايسه IQ و EQ
تفاوتEQ با IQ
مفاهيم كليدي تعريف گلمن عبارتست از
هوشبهر هيجاني
تاريخچه هوش هيجاني
ابعاد 5 گانه هوش هیجانی
ويژگي افراد با هوش هيجاني بالا
ويژگي افراد باهوش هيجاني پائين
کودکی سالهای پیش از مدرسه
سالهای مدرسه
نحوه شکل گیری هوش عاطفی
آگاهي، آرامش خاطر و صميميت
خودنظم دهي (خود مدیریتی)
مهارت هاي اجتماعی يا تنظيم روابط با ديگران
ابعاد هوش عاطفی در مديريت و رهبري
نقش هوش عاطفي در سازمان
هوش عاطفی و رهبری
هوش هیجانی و اثر بخشی سازمان
هيم كليدي تعريف گلمن عبارتست از
نوع فایل:power point
قابل ویرایش:32 اسلاید
قسمتی از اسلایدها:
تفاوتEQ با IQ
با اشاره به تفاوت EQ و IQ اهميت EQ در رفتار و عملكرد سازماني افراد بيشتر نمايان خواهد شد : اولاً IQ تا حد زيادي غير اكتسابي و موروثي است در حاليكه نتايج پژوهشها نشان مي دهد با دادن آموزشهاي لازم و فراهم كردن بستر تربيتي مناسب مي توان EQ افراد را ارتقا داد.
ثانياً با توجه به اهميت روابط اجتماعي در سازمانها بدون ترديد نقش EQ در موفقيت شغلي افراد پر رنگ تر است. امروزه گفته مي شود موفقيتهاي افراد در سازمانها 80 % وابسته به EQ و تنها 20 % در گرو بهره مندي ازIQ بالاست به عنوان مثال فردي با توانايي هاي منطقي و بهرة هوشي بالا كه نتواند احساساتش را كنترل كند يا روابط اجتماعي خوبي را بنا كند در محيط كاری اش با مشكل روبرو مي شود، ولي فردي با بهرة هوشي عادي و در عين حال برخورداري ازEQ بالا با مديريت بر احساسات خود برانگيختگي ، همدلي و داشتن روابط اجتماعي مطلوب در سازمان با احتمال بيشتري مي تواند به جايگاههاي بهتر و موفقتيهاي بيشتر دسترسي پيدا كند.
فهرست مطالب واسلایدها:
مقايسه IQ و EQ
تفاوتEQ با IQ
مفاهيم كليدي تعريف گلمن عبارتست از
هوشبهر هيجاني
تاريخچه هوش هيجاني
ابعاد 5 گانه هوش هیجانی
ويژگي افراد با هوش هيجاني بالا
ويژگي افراد باهوش هيجاني پائين
کودکی سالهای پیش از مدرسه
سالهای مدرسه
نحوه شکل گیری هوش عاطفی
آگاهي، آرامش خاطر و صميميت
خودنظم دهي (خود مدیریتی)
مهارت هاي اجتماعی يا تنظيم روابط با ديگران
ابعاد هوش عاطفی در مديريت و رهبري
نقش هوش عاطفي در سازمان
هوش عاطفی و رهبری
هوش هیجانی و اثر بخشی سازمان
هيم كليدي تعريف گلمن عبارتست از