دانلود فایل دانلود مقاله تأسيس مركز كاريابي، كارآفريني و اشتغال پايدار در دانشگاهها

↓↓ لینک دانلود و خرید پایین توضیحات ↓↓

فرمت فایل: word 

(قابل ویرایش و آماده پرینت)

تعداد صفحات:16

قسمتی از متن فایل دانلودی:

تأسيس مركز كاريابي، كارآفريني و اشتغال پايدار در دانشگاهها

مقدمه:

       يكي از چالش‌هاي مهم جامعه امروز ما اشتغال جوانان فارغ‌التحصيل دانشگاهي است. بي‌شك رفع موانع موجود بر سر راه اشتغال پايدار متخصصان و دانش‌آموختگان در حوزه‌هاي تخصصي مي‌تواند ضمن تصحيح بكارگماري افراد و تسريع در مراحل راه‌اندازي و بهره‌برداري از سرمايه‌گذاري‌هاي گذشته، شرايط مناسب‌تري را براي توسعه سرمايه‌گذاري‌هاي جديد در كشور ايجاد نمايد.

تجربيات ديگر كشورها حاكي از آنست كه مسئله بيكاري حتي در جوامع توسعه يافته به يك معضل و مشكل اجتماعي تبديل شده است. در اين بين دانشگاهها و مراكز آموزش عالي نيز با درك ضرورت بكارگيري و بهره‌برداري صحيح از دانش‌آموختگان اقدام به تأسيس واحدهايي در دانشگاه و احاله اين مأموريت بدان نموده‌اند و رسماً جزء چارت تشكيلاتي دانشگاه نيز قرار داده‌اند. بطوريكه فارغ‌التحصيل پس از اتمام دوره آموزشي خود بطور اتوماتيك و سيستمي با مراجعه به آن دفتر به مراكز درخواست كننده نيروي متخصص از دانشگاه، گسيل مي‌شود.

از جمله نمونه‌هاي قابل ذكر وجود «دفتر كاريابي» بطور رسمي در ساختار تشكيلاتي دانشگاه MIT آمريكا مي‌باشد كه خود يكي از دانشگاههاي بزرگ و معتبر دنيا است. دانشگاه MIT با اين اقدام توانسته است با هدايت صحيح فارغ‌التحصيلان خود و با بكارگماري شايسته ايشان در جايگاه‌ها و بخش‌هاي مختلف جامعه تأثيرات بسياري را بطور سازماندهي شده و سامان يافته در جامعه هدف بجاي گذارد.

ضرورت طرح:

       همانطور كه مي‌دانيم ايجاد و بهره‌گيري از فرصت‌هاي شغلي مناسب براي تمامي جوانان فارغ‌التحصيل دانشگاهي مهيا نمي‌باشد و چه بسا فرزندان خوب و با استعداد اين كشور سالها وقت و انرژي خود را صرف كسب علم و دانش و مهارت نمايند. اما به دليل ناآشنا بودن به فضاي بعد از فارغ‌التحصيلي و نحوه ورود به بازار كار و همچنين نداشتن هدايت‌گر و مشاوري صديق اغلب در جايگاه‌هاي نامناسب مشغول به كار شده و تمامي زحمات خود را غير مفيد و غير مؤثر مي‌بينند در اين بين يك واحد مسئول از درون دانشگاه مي‌تواند براي مشاوره و هدايت صحيح فارغ‌التحصيل، شناسايي راهكارهاي مناسب براي رفع تهديدات و ايجاد فرصت‌هاي شغلي، رفع موانع اشتغال، انعكاس و بازخورد منطقي وضعيت اشتغال فارغ‌التحصيلان به نظام آموزشي دانشگاه كمك و ياري رسان باشد. بديهي است اين اقدامات و اشتغال مناسب دانش‌آموختگان در افزايش انگيزش دانشجويان در حال تحصيل نيز بسيار مفيد و مؤثر خواهد بود.

روش اجرا و وظايف:

      در وهله اول اين واحد را مي‌توان با يك مدير و دو يا سه نفر كارشناس طراحي و راه اندازي كرد. اين دفتر وظايفي همچون موارد ذيل را عهده‌دار خواهد بود؛

      الف- انجام مشاوره و هدايت صحيح فارغ‌التحصيلان به محل كار و اشتغال پايدار

      ب- شناسايي محل‌هاي جذب و اشتغال و ارائه توانمندي‌هاي دانش‌آموختگان به متقاضيان نيروي كار متخصص تريبت يافته دانشگاه

      ج- ثبت تقاضاي كار و شغل از طرف فارغ‌التحصيلان و قراردادن ايشان در ليست كارجويان

      د- كارشناسي و اقدام لازم براي رفع موانع قانوني مقرراتي و اداري ..... از مسير اشتغال پايدار فارغ‌التحصيلان.

برخي از مقررات و رويه‌هاي جاري در سالهاي اخير عملاً ضد اشتغال پايدار گروه زيادي از فارغ‌التحصيلان بويژه علوم انساني شده است ـ مثلاً مقررات طبقه‌بندي مشاغل تدوين شده سازمان مديريت و برنامه‌ريزي كشور از جمله اين موارد مي‌باشد.

      ذ- توسعه فرهنگ كار و فعاليت و همچنين برقراري حمايت‌هاي نه چندان هزينه‌بر دانشگاه از تعاوني‌هاي فارغ‌التحصيلان؛ از قبيل دادن جا و مكان، تلفن، مشاوره و .... براي متقاضيان كارآفريني و يا دانشجويان در شرف فارغ‌التحصيلي كه علاقمند به تأسيس شركت و مؤسسات تعاوني فارغ‌التحصيلان مي‌باشند براي مدت كوتاه و معين. بطوريكه شركتها و مؤسسات مذكور بتواند روي پاي خود ايستاده و وارد عرصه و كار و فعاليت در جامعه شوند. در اغلب دانشگاهها اماكن و ساختمان‌هايي كه بتوان در اين خصوص از آن بهره‌برداري شود براحتي مي‌توان پيدا كرد.

هـ - بررسي بازخورد فعاليت‌هاي حرفه‌اي و جذب فارغ‌التحصيلان در بخش‌هاي مختلف و انعكاس ذائقه و نياز روز جامعه به نظام آموزشي دانشگاه جهت ايجاد تغييرات و تحولات آموزشي متناسب با نياز مطروحه.

نكات مهم:

      الف- با توجه به وضعيت اجتماعي و اقتصادي كشور و معطوف شدن توجهات به اشتغال پايدار فارغ‌التحصيلان دانشگاهي، سازمانها و دستگاههاي اجرايي كشور در حال ترتيب دادن برنامه‌ها و تصويب اعتباراتي از بودجه عمومي كشور هستند تا نسبت به اين نياز جامعه پاسخ دهند مواردي را همچون تصويب اعتبار 40 ميلياردي اخير براي حمايت از تعاوني‌هاي فارغ‌التحصيلان و ... مي‌توان برشمرد كه بايد بطور سازماندهي شده و منسجم براي شركت در برنامه‌هاي مذكور و جذب بخشي از اعتبارات مذكور از سوي دانشگاه اقدامي شايسته صورت پذيرد.

      ب- به همين منظور جهت بسيج امكانات كشور، هيأت محترم دولت براي مقابله با معضل بيكاري طي مصوبه‌اي طرح ايجاد معاونت اشتغال را در آبان ماه سال 1380 به كليه دستگاهها ابلاغ كرد. اما عليرغم تصويب و ابلاغ تصميم مذكور، ابهامات فراوان در مورد شرح وظايف معاونت‌هاي اشتغال و مراكز كارآفريني و سازوكارهاي لازم اجرايي، تاكنون مانع از آن شده است كه در جذب و هدايت فارغ‌التحصيلان اتفاق شگرفي بيافتد و ما همچنان شاهد رنج و گرفتاري  اركان مختلف جامعه و جوانان متخصص در مواجهه با معضل بيكاري هستيم.

سال‌هاست که بحث‌هاي مربوط به فقر و فقرزدايي در محافل مختلف و به ويژه در بين فرهيختگان کشورمان مورد توجه بوده است، ضرورت ايجاب مي‌کند که پا را کمي فراتر نهاده و در تصميمات اجرايي کشور به طور جدي‌تر و با تعمق بيشتري به رفع مشکل فقر در جامعه بپردازيم بايد جامعه خود را به سيستم‌هاي تدافعي و با استفاده از روش‌هاي علمي در برابر اين پديده شوم مجهز کنيم.
• حال راهکار چيست و چه تدابيري بايد انديشيد؟

اگر چنانچه با عزمي راسخ کمر همت به مبارزه با فقر بسته‌ايم و آن را دشمن بشريت تلقي مي‌کنيم بايد پس از شناخت کامل از ويژگي‌ها، نحوه ايجاد، شکل‌گيري و گسترش آن در جامعه تعيين مأموريت کرده، اهداف و آرمان‌هاي خود را در مقابل اين دشمن خانمان‌سوز با شفافيت کامل تعريف کنيم و سپس استراتژي‌هاي مناسب با شرايط اجتماعي، اقتصادي، فرهنگي سياسي و مذهبي خود را با استعانت و هم‌انديشي عمومي و بهره‌گيري از نظرات کارشناسان و صاحب‌نظران در رشته‌هاي مرتبط تدوين کنيم و در نهايت بهترين و قابل دسترس‌ترين استراتژي‌هاي پيشنهادي را انتخاب کرده و همه امکانات و منابع موجود را براي اجراي آنها بسيج کنيم.

ناگفته پيداست که اين مهم نياز به يک عزم همگاني و ملي دارد و اجراي آن در گرو همکاري‌ها و مشارکت همه جانبه کليه نهادهاي مالي و غيرمالي و دستگاه‌هاي اجرايي دولتي و غيردولتي است.

از آنجا که بيکاري آشکار و پنهان يکي از عوامل مهم ايجاد و گسترش فقر اقتصادي در همه جوامع و به ويژه در ايران است و مسأله اشتغال در سال‌هاي اخير يکي از اساسي‌ترين مسائل کشور شده و مباحث بسياري را در اين زمينه برانگيخته است.

برآورد ايجاد 720 هزار شغل جديد در برنامه سوم توسعه و حدود 840 هزار شغل در برنامه چهارم موجب شد که همه دستگاه‌ها براي حل اين معضل بزرگ بسيج شده و درون هر سازمان، واحدي به نام اشتغال ايجاد شود، تا شايد در جهت حل بحران بيکاري گامي برداشته شود.

حال عملکرد اين دستگاه‌ها در زمينه ايجاد اشتغال تا چه اندازه موفق بوده و يا اساساً راهکارهايي مانند ارايه تسهيلات سه ميليون توماني به افراد بيکار تا چه اندازه در ايجاد اشتغال پايدار اثربخش بوده است؟ 

بايستي مورد ارزيابي قرار گيرد. يکي از راهکارهاي اساسي پيشنهادي براي حل مشکل اشتغال از طريق ايجاد و گسترش بسترهاي فرهنگي در اين زمينه است که عوامل و مراحل آن به ترتيب عبارتند از:

توجه جدي به نظام شايسته‌پروري و شايسته‌سالاري در سطوح مختلف مديريت جامعه به عبارتي آموزش و توانمندسازي مديران در همه سطوح ستادي و اجرايي جامعه و بويژه در بخش‌هاي دولتي در زمينه ارتقاء دانش و بينش اقتصادي و مالي آنها در محيط‌هاي کاري است.

*** متن کامل را می توانید بعد از پرداخت آنلاین ، آنی دانلود نمائید، چون فقط تکه هایی از متن به صورت نمونه در این صفحه درج شده است ***