پیشینه و مبانی نظری خلاقیت و معلولیت جسمی حرکتی نوجوانان

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 54 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مبانی نظری وپیشینه تحقیق خلاقیت و ‏معلولیت جسمی‏–‏حرکتی نوجوانان
‏فصل دوم
‏پيشينه تحقيق‏ 19
‏بررسي تاريخي‏ 21
‏تعريف خلاقيت‏ 21
‏عوامل موثر بر خلاقيت‏ 27
‏رابطه خلاقيت و ويژگي‌هاي شخصيتي‏ 27
‏ديدگاه روانكاوي از خلاقيت‏ 29
‏ديدگاه گيلفورد درباره خلاقيت‏ 30
‏ديدگاه تورنس درباره خلاقيت‏ 31
‏خلاصه‌اي از تاريخچه نظريه‌هاي خود‏ 32
‏مازلو و نظريه خود‏ 33
‏چگونگي شكل‌گيري خود‏ 34
‏خودپنداري‏ 35
‏رشد خودپنداري در نوجواني‏ 36
‏عنوان‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ ‏ صفحه
‏خودواقعي و خود آرماني‏ 37
‏خودشكوفايي و خلاقيت‏ 38
‏نقش تصوير ذهني بدن در خودپنداري نوجوان‏ 40
‏مروري بر دنياي معلولين‏ 41
‏معلول چيست؟‏ 43
‏علل معلوليت‌ها‏ 45
‏انواع معلوليت‏ 45
‏جنبه‌هاي رواني معلوليت جسمي- حركتي‏ 46
‏معلوليت جسمي- حركتي و خودپنداري‏ 47
‏مشكلات ناشي از معلوليت و نقايص بدني‏ 48
‏تأثير والدين بر شخصيت افراد معلول جسمي- حركتي‏ 49
‏توان بخشي معلولين جسمي- حركتي‏ 50
‏منابع
‏پيشينه تحقيق:
‏فرانك بارون‏ - F.Baron
‏ اولين كسي بود كه تحقيق تطبيقي چندجانبه‌اي را در مورد سليقه‌ها و ترجيحات افراد خلاق و غيرخلاق انجام داد. او بر مبناي يك آزمون خلاقيت دو گروه را تشكيل داد. يك گروه مركب از 25 نفر خلاق‌ترين افراد و گروه ديگر باز هم مركب از 25 نفر كه از نظر خلاقيت در پايين‌ترين سطح قرار داشتند.
‏تجزيه و تحليل خصوصيات آزمودنيها به وسيله اعضاي مؤسسه شخصيت انجام گرفت اين امكان را فراهم كرد كه بارون در گروه فوق را چنين توصيف كرد: ميزان آگاهي افراد خلاق از مسائل امور زياد است، نسبت به مسائل بينايي بي‌علاقه هستند و بالاخره مبتكر، با همت، پرانرژي و صبور هستند. اين توصيفها با عقايدي كه معمولاً درباره اصالت جويي و تخيل سازنده ابراز شده است كاملاً تطبيق دارد. بارون مشخص‌ترين كيفيات افراد خلاق را رواني عقيده، بديهه‌گويي، رواني كلام و نيز آنچه كه او آن را «سهولت انجام محركهاي مختلف خواند، مي‌داند، اين