پاورپوینت مدل مدرسه یادگیرنده (pptx) 15 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 15 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
مدل مدرسه یادگیرنده
مفروضات زیر بنایی
نگریستن به مدرسه به مثابه یک نظام اجتماعی
رویکرد آموزش و بهسازی کل سازمان
اندیشه هایی که ارتباط بین بهسازی منابع انسانی و یادگیری
سازمانی و مدیریت راهبردی و موفقیت سازمانی را مطرح می سازد.
دارای درك سيستمي. ما درباره مسائلي كه نيازمند درك و نگاه سيستمي است بسيار ضعيف هستيم.
توانايي ، آموختن چگونگي انتشار و توزيع قدرت به گونه اي منظم و غيرآشفته . ما بايد بياموزيم چگونه قدرت را به گونه اي توزيع كنيم كه خود كنترلي به جاي كنترل اجباري را بگيرد، اين مسئله ، ما را به حيطه فرهنگ مي كشاند.
پیش نیازهای تطبیق با تغییرات سازمانی
توانایی گفتگو ، اين تنها ابزار عالي يادگيري در سازمان شماست. ما هنر گفتگوهاي كوتاه صميمانه را داريم.وقتي كه درباره حق و حقوق بحث مي كنيم يا هنگامي كه در اصل اساسي و مهم با هم تناقض مي رسند...!!!
توانايي پرورش پيروان
داوطلب. سازمان هاي
نسل جديد ، نيازمند
زيردستان و پيروان
داوطلب هستند.
شايستگي مشخص : يادگيري توسعه ظرفيت شخصي، براي ايجاد نتايج مطلوب و محيطي سازماني كه در آن همه افراد براي توسعه خود در رسيدن به اهدافشان ترغيب مي شوند . در سازمان هاي يادگيرنده همه افراد ياد ميگيرند چگونه ياد بگيرند تا ظرفيت هاي آنها ارتقا يافته و دستيابي به اهدافشان را ممكن سازد.
الگوي ذهني : به معنی انعكاس، تبيين مستمر و بهبود تصوير دروني خود از دنيا و مشاهده چگونگي تأثيرپذيري تصميم ها و اقدام هاي ما براساس آن ها.
چشم انداز مشترك : ايجاد حس پايبندي در گروه با خلق تصويري مشترك از آينده اي كه در پي آن هستيم و تدوين اصول و اقدام هاي راهگشايي كه ما را به آن مي رساند .
يادگيري گروهي : ايجاد و انتقال مهارت هاي گفتگو و تفكر جمعي به گونه اي كه گروهي از افراد بتوانند به راحتي به سطحي از آگاهي و توانايي برسند كه از حاصل جمع توانايي ها و استعداد هاي تك تك آن ها بيشتر باشد.
تفكر سيستمي : راهي براي انديشيدن و زباني براي تشريح و درك نيروها و روابط متقابل شكل دهنده رفتار سيستم ها. اين اصل به ما كمك مي كند تا دريابيم چگونه مي توان سيستم را به گونه اي اثربخش تر تغيير داد و با هماهنگي بيشتري نسبت به فرايندهاي جهان طبيعي و اقتصادي عمل كرد
ویژگی های مدرسه یادگیرنده:
ارتقای سطح کیفیت آموزشی و اثربخشی را هدف خود قرار می دهد.
موقعیت خود را به عنوان کلیتی در درون کلیت های فراتر درک
می کند.
یادگیری گروهی از طریق تعامل و بازخورد، تشویق و ترغیب
می گردد و افزایش داده می شود.
آزمایش تشویق و شکست نیز تا حد زیادی تحمیل می شود.
