صفحه محصول - پروپوزال مقایسه میزان اثر بخشی درمان پذیرش و تعهد بر دانش آموزان دختر مبتلا به اختلال افسردگی و اضطراب اجتماعی

پروپوزال مقایسه میزان اثر بخشی درمان پذیرش و تعهد بر دانش آموزان دختر مبتلا به اختلال افسردگی و اضطراب اجتماعی (docx) 36 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 36 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

بیان مسئله : امروزه یکی از مشکلات در سنین مختلف مخصوصاً در دوران نوجوانی اضطراب و افسردگی است و تعداد زیادی از افراد جامعه به علل مختلف اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و ... گرفتار این مشکل هستند. در اکثر موارد مبتلایان با رجوع به متخصصین و روان شناسان زمینه درمان و بهبود را دنبال می کنند(آزاد، 1389). افسردگی، نوعی احساس خشم و غضب نسبت به اطرافیان، احساس بیهودگی و پوچی در‌ مورد‌ معنای زندگی و ناتوانی در کسب شادی‌ و لذت اسـت. افسردگی، احساسی است کـه‌ طیف‌ گسترده‌ای از هیجانهای منفی انسان‌ رادر برمی‌گیرد‌ و بخش وسیعی از تجربه‌های روزمره و عادی، مانند خـشم، ترس، غم و انـدوه را شـامل می‌شود (فیتزپاتریک و‌ شری، 2004؛ ترجمه به پژوه و نوری، 1387). فرد افسرده نیرو و انگیزه لازم برای‌ انجام‌ فعالیت های روزمره را ندارد. عملکرد تحصیلی، شغلی و روابط‌ بین فردی‌ وی مختل‌ می‌شوند. او‌ غـمگین‌تر‌ و نـاامیدتر از آن است‌ که برای مشکلات خود راه‌حلی بیابد و یا بتواند درمورد مشکلات مهم زنـدگی‌اش تـصمیمی اتخاذ‌ کند. گاهی نیز‌ افراد مبتلا به افسردگی شدید افکار‌ خودکشی‌ دارند‌ و اقدام‌ به‌ خودکشی می‌کنند (سادوک و سادوک، 1933؛ ترجمه رضاعی، 1391).