مباني نظري تاریخچه واقعیت درمانی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 37 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏واقعیت‏ ‏درمانی
‏2تاریخچه واقعیت‏ ‏درمانی
‏ ویلیام‏ ‏گلاسر‏ ‏در‏ ‏سال‏ ۱۹۲۵ ‏در‏ ‏اوهایو‏ ‏متولد‏ ‏شد‏. ‏در‏ ۱۹ ‏سالگی‏ ‏مهندس‏ ‏شیمی،‏ ۲۳ ‏سالگی‏ ‏یک‏ ‏روانشناس‏ ‏بالینی‏ ‏و‏ ۲۸ ‏سالگی‏ ‏یک‏ ‏پزشک‏ ‏شد‏ ‏و‏ ‏پس‏ ‏از‏ ‏آن‏ ‏روان‌پزشک‏ ‏گردید‏. ‏عمدة‏ ‏کار‏ ‏او‏ ‏درمان‏ ‏جوانان‏ ‏بزهکار‏ ‏بود‏ (‏مدرسه‏ ‏ونتورا‏ ) ‏و‏ ‏در‏ ‏آخر‏ ‏به‏ ‏آموزش‏ ‏و‏ ‏پرورش‏ ‏روی‏ ‏آورد‏ ‏و‏ ‏به‏ ‏موازات‏ ‏آن‏ ‏به‏ ‏آموزش‏ ‏مربیان‏ ‏پرداخته‏ ‏است.
‏وی‏ ‏می‌گوید‏: ‏اصل‏ ‏در‏ ‏واقعیت‏ ‏درمانی‏ ‏ایجاد‏ ‏پیوند‏ ‏،‏ ‏تقبیح‏ ‏مسئولیت‏ ‏گریزی‏ ‏و‏ ‏بازآموزی‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏لذا‏ ‏فرمول‏ ‏ثابتی‏ ‏برای‏ ‏کاربری‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏فرد‏ ‏بیمار‏ ‏به‏ ‏هنگام‏ ‏درمان‏ ‏وجود‏ ‏ندارد‏ ‏چگونگی‏ ‏انجام‏ ‏واقعیت‏ ‏درمانی‏ ‏بستگی‏ ‏به‏ ‏میزان‏ ‏مسئولیت‌گریزی‏ ‏بیمار‏ ‏وشخصیت‏ ‏او‏ ‏دارد.
‏هرچند‏ ‏هیچ‏ ‏دو‏ ‏موردی‏ ‏همانند‏ ‏هم‏ ‏نیستند،‏ ‏هنگامی‏ ‏که‏ ‏درمان‏ ‏موفقیت‌آمیز‏ ‏باشد‏ ‏انسان‏ ‏به‏ ‏آسانی‏ ‏می‌تواند‏ ‏مشاهده‏ ‏کند‏ ‏این‏ ‏اصول‏ ‏چگونه‏ ‏با‏ ‏روند‏ ‏درمان‏ ‏به‌خوبی‏ ‏در‏ ‏هم‏ ‏بافته‌اند.
‏به‏ ‏نظر‏ ‏گلاسر،‏ ‏شکست‏ ‏در‏ ‏امر‏ ‏درمان‏ ‏به‏ ‏این‏ ‏امر‏ ‏بر‏ ‏می‌گردد‏ ‏که‏ ‏به‏ ‏درستی‏ ‏آن‏ ‏اصول‏ ‏اساسی‏ ‏توسط‏ ‏درمانگر‏ ‏به‏ ‏کارگرفته‏ ‏نشده‏ ‏است،‏ ‏گلاسر‏ ‏می‌گوید‏: ‏در‏ ‏آخرین‏ ‏سال‏ ‏تحصیل‏ ‏از‏ ‏درمان‌های‏ ‏سنتی‏ ‏ناراضی‏ ‏شده‏ ‏بودم‏ ‏و‏ ‏در‏ ‏جستجوی‏ ‏راه‏ ‏بهتری‏ ‏برای‏ ‏درمان‏ ‏افراد‏ ‏به‏ ‏جز‏ ‏روان‌درمانی‏ ‏سنتی‏ ‏بودم.
‏و‏ ‏وقتی‏ ‏برای‏ ‏درمان‏ ‏آرُن‏ ‏می‌بیند‏ ‏که‏ ‏درمان‌های‏ ‏سنتی‏ ‏جواب‏ ‏نمی‌دهد‏. ‏تلاش‌های‏ ‏دیگری‏ ‏شروع‏ ‏می‌کند‏ ‏که‏ ‏بعدها‏ ‏واقعیت‏ ‏درمانی‏ ‏نام‏ ‏می‌گیرد‏.
‏2-4-2- واقعیت‏ ‏درمانی و مفهوم آن
‏ تعریف‏ ‏واقعیت‏ ‏درمانی‏ ‏كه‏ ‏مبدع‏ ‏آن‏ ‏گلاسر‏ ( 1986 ) ‏است‏ ‏از‏ ‏بسیاری‏ ‏جهات‏ ‏به‏ ‏گشتالت‏ ‏درمانی‏ ‏و‏ ‏درمان‏ ‏مراجع‏ - ‏محوری
‏ ‏شباهت‏ ‏دارد‏ . ‏در‏ ‏همه‏ ‏ی‏ ‏نظریه‏ ‏های‏ ‏یاد‏ ‏شده‏ ‏نحوه‏ ‏ی‏ ‏دریافت‏ ‏واقعیت‏ ‏از‏ ‏سوی‏ ‏مراجع‏ ‏و‏ ‏شیوه‏ ‏ی‏ ‏ارزشیابی‏ ‏درونی‏ ‏او‏ ‏از‏ ‏واقعیت‏ ‏مورد‏ ‏تاكید‏ ‏قرار‏ ‏می‏ ‏گیرد‏ . ‏به‏ ‏نظر‏ ‏گلاسر‏ ‏،‏ ‏مراجع‏ ‏در‏ ‏دنیای‏ ‏بیرونی‏ (‏دنیای‏ ‏واقعی‏) ‏و‏ ‏درونی‏ ‏خود‏ ‏زندگی‏ ‏می‏ ‏كند‏ ‏و‏ ‏دنیای‏ ‏واقعی‏ ‏بر‏ ‏رفتار‏ ‏فرد‏ ‏تاثیر‏ ‏نمی‏ ‏گذارد‏ ‏،‏ ‏بلكه‏ ‏دریافت‏ ‏و‏ ‏ادراك‏ ‏او‏ ‏از‏ ‏دنیای‏ ‏واقعی‏ ‏بر‏ ‏رفتار‏ ‏او‏ ‏تاثیر‏ ‏گذار‏ ‏است‏ . ‏انسان‏ ‏آزاد‏ ‏است‏ ‏و‏ ‏توان‏ ‏انتخاب‏ ‏دارد‏ ‏و‏ ‏باید‏ ‏مسئولیت‏ ‏پیامد‏ ‏انتخاب‏ ‏های‏ ‏خود‏ ‏را‏ ‏به‏ ‏عهده‏ ‏بگیرد .
‏ در‏ ‏این‏ ‏روش‏ ‏درمانی‏ ‏،‏ ‏مواجه‏ ‏شدن‏ ‏با‏ ‏واقعیت‏ ‏،‏ ‏مسئولیت‏ ‏پذیری‏ ‏و‏ ‏ارزشیابی‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏رفتار‏ ‏های‏ ‏درست‏ ‏و‏ ‏نادرست‏ ‏مورد‏ ‏تاكید‏ ‏قرار‏ ‏می‏ ‏گیرد‏ . ‏فرد‏ ‏نه‏ ‏تنها‏ ‏در‏ ‏مقابل‏ ‏اعمال‏ ‏خود‏ ‏،‏ ‏بلكه‏ ‏در‏ ‏برابر‏ ‏تفكرات‏ ‏و‏ ‏احساسات‏ ‏خود‏ ‏نیز‏ ‏مسئول‏ ‏است‏ . ‏فرد‏ ‏قربانی‏ ‏گذشته‏ ‏و‏ ‏حال‏ ‏خود‏ ‏نیست‏ ‏،‏ ‏مگر‏ ‏این‏ ‏كه‏ ‏خود‏ ‏بخواهد‏ . ‏این‏ ‏رویكرد‏ ‏درمانی‏ ‏هم‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏رفتارهای‏ ‏بهنجار‏ ‏و‏ ‏هم‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏رفتارهای‏ ‏نابهنجار‏ ‏وهم‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏تدوین‏ ‏شیوه‏ ‏های‏ ‏مناسب‏ ‏تعلیم‏ ‏و‏ ‏تربیت‏ ‏به‏ ‏كار‏ ‏می‏ ‏رود‏ . ‏یكی‏ ‏از‏ ‏نظریه‏ ‏های‏ ‏مشاوره‏ ‏كه‏ ‏در‏ ‏دهه‏ ‏های‏ ‏اخیر‏ ‏شهرت‏ ‏یافته‏ ‏،‏ ‏نظریه‏ ‏واقعیت‏ ‏درمانی‏ ‏است‏ ‏كه‏ ‏عمدتا‏ ‏توسط‏ ‏ویلیام‏ ‏گلسر‏ ‏تدوین‏ ‏شده‏ ‏است‏ . ‏رویكرد‏ ‏گلسر‏ ‏یك‏ ‏رویكرد‏ ‏نسبتا‏ ‏صریح‏ ‏است‏ ‏كه‏ ‏به‏ ‏توان‏ ‏مراجع‏ ‏برای‏ ‏پرداختن‏ ‏به‏ ‏نیازهایش‏ ‏از‏ ‏طریق‏ ‏یك‏ ‏روند‏ ‏منطقی‏ ‏یا‏ ‏واقع‏ ‏بینانه‏ ‏اعتماد‏ ‏دارد‏ . ‏مشاوره‏ ‏از‏ ‏دید‏ ‏واقعیت‏ ‏درمانی‏ ‏صرفا‏ ‏یك‏ ‏نوع‏ ‏تعلیم‏ ‏یا‏ ‏كارآموزی‏ ‏ویژه‏ ‏است‏ ‏كه‏ ‏می‏ ‏كوشد‏ ‏به‏ ‏فرد‏ ‏آنچه‏ ‏را‏ ‏كه‏ ‏باید‏ ‏طی‏ ‏رشد‏ ‏طبیعی‏ ‏خود‏ ‏فرا‏ ‏گیرد،‏ ‏در‏ ‏یك‏ ‏مدت‏ ‏زمان‏ ‏نسبتا‏ ‏كوتاه‏ ‏بیاموزد .
‏ گلاسر‏ ( 1984 ) ‏عنوان‏ ‏می‏ ‏كند‏ ‏كه‏ ‏واقعیت‏ ‏درمانی‏ ‏ قابل‏ ‏كاربرد‏ ‏برای‏ ‏افراد‏ ‏دچار‏ ‏هر‏ ‏گونه‏ ‏مشكل‏ ‏روانی‏ ‏از‏ ‏آشفتگی‏ ‏خفیف‏ ‏عاطفی‏ ‏گرفته‏ ‏تا‏ ‏گوشه‏ ‏گیری‏ ‏جنون‏ ‏آمیز‏ ‏كامل‏ ‏است‏ . ‏این‏ ‏روش‏ ‏در‏ ‏مورد‏ ‏اختلالات‏ ‏رفتاری‏ ‏افراد‏ ‏جوان‏ ‏و‏ ‏سالمند‏ ‏و‏ ‏مشكلات‏ ‏مربوط‏ ‏به‏ ‏الكلیسم‏ ‏و‏ ‏مواد‏ ‏مخدر‏ ‏،‏ ‏موثر‏ ‏و‏ ‏موفق‏ ‏است‏ . ‏این‏ ‏نظریه‏ ‏به‏ ‏طور‏ ‏وسیعی‏ ‏در‏ ‏مدارس‏ ‏،‏ ‏موسسات‏ ‏تصحیحی‏ ‏،‏ ‏بیمارستان